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作者:左汶骏     时间:2019-01-26

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本报10月24日讯(实习生曲奕记者姜楠)今天,吉林省2010年“国培计划”——农村骨干教师培训项目小学语文培训班在吉林省教育学院举行结业式。本次培训为期15天,来自该省和黑龙江省的261名学员顺利结业,其中26名学员被评为优秀学员。

“县级数字图书馆推广计划”一方面要将国家图书馆优秀的数字资源通过文化共享工程的服务平台推送到全国每一个县,在今年年底前使全国2940个县都具备数字图书馆服务能力;另一方面,这些县级图书馆将成为国家数字图书馆服务的延伸,与国家数字图书馆一起构成分级、分布的全国数字图书馆服务网络。

  应书增:新大纲与新课标教学虽然关系密切,但又有不同。从教学的角度看,新课标教学是针对全体学生的,而从高考的角度看,目前全国普通高校招生的录取率一般在60左右,并且高校层次也有不同,因此,要求高考必须具有区分度。然而,德、体、美、劳等方面目前难以有客观统一的量化评价标准,高考成绩现在仍是高等学校录取新生的重要参考标准。新课标教学是普适性的,可以最大程度地实现多样性和选择性,但考试要体现区分度,体现选拔性,因此这种大规模的考试在体现个性化和多样性上,有它的局限性,必须照顾大多数,很难顾及学生的个性特征,这是统一考试天然的缺陷。但统一考试也有优点,在同一考试的范围内是可以衡量的。今年在新大纲制定过程中,各部门配合很好,个性化教学与高考方案达成了一种妥协,整体上来说反映较好。

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对自己有个清醒的认知,是求职过程中最关键的一步。你想做什么?你能干什么?你学过什么?你有哪些潜质?你的真实的性格特点是什么?你适合在什么样的岗位上发展,你适合的职业类型有哪些?你在哪些方面存在不足,自己可能超过竞争对手的优势又在哪里?你能吸引面试官注意的闪光点又在哪里……所有这一系列问题,你都有必要静下来,做一个客观冷静的自我评估。

  “读书”两字,随着时间的推移,似乎已成“古事”。电视来了,网络来了,游戏来了,考试来了,少年们还要长身体,读书像个受气的仆人,跟在队尾,越来越少的人拿正眼看他。读书的感觉越来越陌生。

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实行新学制后的法国大学文凭,与国际高等教育制度接轨,同时保持了本国文凭的多样性,以适应就业市场的各种需求。学生除了可以获得与国际接轨的学士、硕士和博士学位外,还能继续获得各类在法国和国际上享有特殊声誉的大学文凭,增加了学生的就业机会。

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怎样才能有激情?“课始激情情始生”、“课中悟情情更浓”、“课终谙情情未了。”“光有激情的外表,那是一种疯狂,只有不断反思与超越,化成内在的思想,才能避免一种狂妄。”思想从何而来?思想来自于教师的专业自知,来自于教师的专业自信,来自于我们经常的自我画像:我究竟是一个怎样的语文教师?我的职业动机究竟是什么?我的专业知识结构究竟怎么样?我对语文专业生涯的期望究竟怎样?更来自于“你的课堂你作主!”

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