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作者:左云霞     时间:2019-02-27

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近年来,我省贯彻落实科学发展观,从经济社会发展大局出发,坚持把职业教育放在更加突出的位置,全力推进职业教育又好又快发展。2010年,全省中等职业教育招生47.8万人,在校生达137万人,连续6年保持中等职业教育与普通高中结构大体相当,带动全省高中阶段毛入学率由2005年的71提高至2010年的96。“十一五”期间累计培养输送了近200万高素质劳动者和技能型人才,为全省统筹城乡建设、推进经济发展方式转变、建设更加美好江苏做出了巨大贡献。回顾江苏职业教育改革发展的历程,我们始终坚持遵循职业教育发展规律,不断完善职业教育制度建设,加快构建现代职业教育体系,推动职业教育健康持续发展。

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第一个变化是师范大学开始承接基础教育改革和师范教育改革的一些重大的示范性项目,如课程改革、“园丁工程”、素质教育实施研究,等等。而这与过去主要以实习、见习、附属学校为主的关系有了很大的拓展。

今天在面试前,丁光宏向第一批考生进行了自主招生面试的“辅导”,讲解自主招生的意义、面试程序和面试注意事项等,“他们刚进来时确实很紧张,因为不知道怎么面试,也没接触过一对一的模式”,丁光宏介绍,之所以要进行“辅导”,是为了缓解考生的紧张心理。

据悉,“EthnoPortFestival”音乐节是当地每年举行的世界民族音乐节,来自波兰、刚果、保加利亚、中国、法国、英国、美国、塞尔维亚、德国、罗马尼亚、阿尔及利亚、芬兰等十几个国家的风格迥异的民族乐队参加了演出。

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(一)按照《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》(中办发〔2000〕28号)和《教育部关于学习贯彻〈中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见〉的通知》(教基〔2001〕1号)要求,在高中阶段被评为省级优秀学生的应届高中毕业生。

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本报讯(记者周逸梅)10月28日晚,清华和上海交通大学招办主任在做客教育面对面广播节目时透露,清华将延续去年的自主招生风格,如果在学校的特色测试中成绩突出,可以放宽甚至不考虑通用基础测试成绩,直接获得面试资格。

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